Témata přednášek

8.30 – 9.00  - Registrace účastníků

9.00 – 9.30 -  Úvodní slovo – Petr Škyřík (KISK FF MU)

9.30 – 11.00 - První dopolední blok

Kulturní informační web Lenka Navrátilová (FF MU)
Hlavní ideou KuInWebu je vytvořit informační portál o možnostech realizace kulturních a vzdělávacích služeb, který by sloužil knihovníkům a informačním pracovníkům obecně. V prostředí internetu v současnosti neexistuje jednotný, přehledný a praktický webový portál, který by shromažďoval a poskytoval aktuální a relevantní informace. Projekt je určen dvěma cílovým skupinám uživatelů. V první řadě knihovníkům a informačním pracovníkům ve všech typech institucí, zároveň také samotným aktérům a poskytovatelům kulturních služeb. Spojením praktických zkušeností, výsledků celorepublikového dotazníku a teoretických informací vznikne praktický Kulturní informační portál.

NET-trainers Jan Zikuška, Petr Škyřík (VUT Brno,  KISK FF MU)
Zamyšlení se nad možností kurzu Net-Trainers pro pracovníky v oboru KIS. Bude nastíněna problematika vedením kurzů prostřednictvím internetu a to především s důrazem na pedagogické aspekty vytváření a vedení kurzů.

Proměna středoškolských knihoven v pulzující informační centra Hana Kočí (FF MU)
Tento projekt se zabývá problematikou knihoven na středních školách. Klade důraz na nutnost změny tradiční podoby školní knihovny na informační centrum. Projekt poukazuje na opodstatněnost začlenění informační výchovy do studijních plánů školy a také informační gramotnosti  jako nedílné součásti vzdělávání. Smyslem projektu je zdůraznit skutečnost, že školní knihovna může být i místem-zázemím pro efektivní trávení volného času žáků.

Web 2.0, 3.0, individualizácia internetu a knižnice Peter Weisenbacher (Filosofická fakulta UK, Bratislava, SK)
V súčasnosti už personalizácia internetu dosiahla novej inkarnácie vo forme individualizácie. Je možné hovoriť o novej fáze, alebo pokračovaní začatého trendu? Akú úlohu v súčasnom informačnom prostredí hrajú individuálne determinované zdroje ako sociálne portály, siete a social news? Ktoré faktory sú determinujúce pre správanie subjektu v mediálnom prostredí, tzv. nových médií?
Prelínanie tvorca/recipient ako základ a životný cyklus nových médií. Mení toto prelínanie informačné správanie, je nutné mu prispôsobiť informačnú výchovu? Aplikácia pravidiel informačnej gramotnosti na zabezpečenie informačnej hygieny. Možnosť/nemožnosť konkrétneho uplatnenia? Prísun súkromných informácií a ich vplyv na informačnú explóziu. Web 2.0 sociálne, psychologické, kultúrne dôsledky, dôsledky pre informačnú vedu.

11.00 – 11.15 – Přestávka

11.15 – 12.30 – Druhý dopolední blok

Projektový management – hard & soft skills v teorii a praxi Tomáš Bouda, Lucie Staníčková (FF MU)
Příspěvek je věnován projektu e-learningového kurzu, který vzniká v rámci předmětu Aplikační seminář I.+II. Cílem projektu je vytvoření e-learningového kurzu projektového managementu (KPM), který zvyšuje kvalifikaci pracovníků krajských a regionálních knihoven v oblasti hard a soft skills.  Příspěvek pojedná také o náplni, stavbě a struktuře kurzu.

Študent učí študenta Martin Šuraba (Prešovská univerzita, SK)
Prezentácia projektu Študent učí študenta. Informujem o projekte, v ktorom chcem založiť blog, kde si študenti knihovedy a informačnej vedy budú vymieňať kontakty, informácie, skúsenosti.

Guerilla Readers Olga Biernátová (FF MU)
Projekt analýza a aplikace netradičních marketingových technik na podporu čtenářství (krátký název: Guerrilla readers) si klade za cíl propagaci guerrillového marketingu (dále GM) prostřednictvím jednotlivých kampaní, které by měly prakticky prezentovat metody GM a vytvoření inspirativního webového prostředí, které knihovnám představí inovativní přístupy GM a nabídne jim mnohé návody a materiály, které mohou dále využít při podpoře čtenářství a propagaci sebe sama. Příspěvek, kromě popisu projektu, obsahuje také informace o GM obecně, nové trendy, příklady a možnosti jeho využití.

Informační a komunikační web ÚBK  Lucie Koníčková (SU Opava)
Představení jednotlivých částí výstupu projektu Komplexní řešení informačního a komunikačního webu ÚBK. Přinosy pro studenty a učitele.

12.30 – 13.30 – OBĚD

13.30 – 15.00 - První odpolední blok

ČteSyRád Stanislava Venturová (FF MU)
Příspěvek bude koncipován do dvou částí. První část má za úkol seznámit diváky se základními myšlenkami našeho projektu. Druhá část bude popisovat současný vývoj projektu včetně problémů a jejich řešení. Příspěvek by měl diváky plnohodnotně seznámit s projektem a poodhalit tajemství ze zákulisí.

Biosociální informace a technologie Michal Lorenz (KISK FF MU)
Vývoj prekultury u organismů ukazuje na význam dimenzí, které jsou mnohdy zásadní pro správné fungování informačních technologií v současné společnosti. Zamyšlení nad tím, jak se dají tyto poznatky využít pro praxi informačních specialistů.

Biblioterapie na webu aneb šetrně nahozený záchranný kruh Edita Vališová (FF MU)
Jeden z citátů o knihách říká, že "Kniha může být stejně tak velká jako bitva." Jaká bitva? Jakákoliv. Nemusí jit ani tak o válečný konflikt, jako o "bitvu v nás", zápas člověka se sebou samým v případě, že jej "ohrožuje" nějaká obtížná životní situace. A tak člověk bojuje a bojuje, chvíli nad sebou vítězí, poté zase prohrává – zkrátka se snaží čelit všem možným problémům, jak se jen dá. A právě v takových chvílích mohou do hry (a do boje) vstoupit knihy! A jde o "zbraň" mocnější, než by se na první pohled mohlo zdát: četba knih může člověka nejen vzdělávat či těšit, může mu v těžkých chvílích i pomoci, neboli – četbou vhodných knih prochází čtenář léčebnou terapií, tzv. biblioterapií. Problematika biblioterapie se stává ústředním tématem projektu BiblioHelp, jehož cílem je vytvoření jednotného webové místa, v němž by každý člověk dokázal snadno identifikovat svůj problém a formou sebepomoci se co možná nejdříve dostal k nabíznému "záchrannému" knižnímu titulu...

15.00 – 15.15 – Přestávka

15.15 – 16.30 – Druhý odpolední blok

Inflow a LibRa: dvě pokušení v jednom Lucie Staníčková, Tereza Matýsová, Kateřina Hošková (FF MU)
Jak to bylo, jak to je a jak to chceme ... aneb O tom, jak Inflow potkal LibRu.

Portál CI Alena Sedláčková (FF MU)
Konference Infokon je skvělá příležitost informovat společnost o nově vznikajícím projektu s názvem CI-portál. CI-portál si klade za cíl především zvýšit povědomí veřejnosti a to jak odborné tak laické o tématu a problematice CI. Mezi nejdůležitější aktivity realizačního týmu bude patřit především dostatečná propagace a oslovení cílových skupin. Výstupem projektu bude vytvoření oborového rozcestníku v podobě portálu, který bude volně přístupný na Internetu. Rádi bychom představili CI a prezentovali současný stav. Také poukážeme na kroky, které hodláme uskutečnit a zmínit potencionální partnery.

Projektové variace na téma Infokon 2008: inspirace, inovace, imaginace Eva Güntherová (FF MU)

Motto: „Fantazie je důležitější než vědomosti.“. (Albert Einstein)

Příspěvek v praxi demonstruje využití metody volné asociace. Představuje tři fiktivní projekty, které vznikly jako odezva na téma letošního ročníku konference. Propojuje je motiv informace – zamyšlení nad tím, jak lze sdílet užitečné informace v rámci oboru, prezentovat informace o oboru, zužitkovat informace od všech lidí zapojených v informačním systému knihovny. "Projekt inspirace" představuje znalostní a inspirační prostředí pro knihovny, motivující a nápomocné při implementaci nástrojů webu 2.0 do informačních služeb v praxi - především veřejných knihoven. "Projekt inovace" navrhuje možné řešení pro marketingovou strategii KISK FF MU. "Projekt imaginace" vybízí každého z nás, aby si představil dokonalou knihovnu, a tvrdí, že síla této fikce nás může přiblížit k naplnění ideálu.

16.30 – 17.00  - Závěrečné slovo s překvapením aneb KáKáKá aneb A to je vše přátelé .....

Po skončení konference se přesuneme do Max Original Bar– Jana Uhra 3
Od 17.00 zde bude probíhat večírek pro účastníky konference